本页分别说明知识联系和例子边界的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。安慰自己短片国外站点。
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从读者数据看，「知识联系」关注度 96、推荐指数 9.2，「例子边界」关注度 42、推荐指数 7.6，「知识联系」的读者关注度更高。日本人性文化图片。
把两处知识同时记得或同属一个主题当成有联系，是常见误解。知识联系是一处知识让另一处的操作序列出现可指认的变化：某一步被省略、替换或新增，并能说明依据；若说不出具体哪一步变化，两处只是并列。
常见误解是两处知识先后出现或主题相近，就认为存在联系。骨雀电费在观线看网站。可把后一处写成一条带前提的判断，先做顺序调换：若它在原位置仍能完成，先后相邻不算联系；再做前件缺失测试：去掉前一处，后一处是否还能按同一条件完成；最后改变前一处得出的条件，看后一处哪一部分随之改判。只有缺失后无法完成、改变后能定位到具体取用内容时，才记下一条有方向的联系。
联系判断以明确的联系类型为前提。常见误解是把“有关”当成“有依赖”；必要前提、充分条件、辅助说明和单纯举例需要分开写，不能互相替代。后一处有多个前提时，单一连接只能说明其中一个条件，不足以解释整步成立；联系也有方向，不能把后一处对前一处的取用反写成前者依赖后者。缺少中间环节时，应标为未确认，不能补成因果链或据此评价两处知识的重要性。
把例子讲得具体、听起来可信就认为它能推广，是常见误解。例子边界是例子中可迁移的最小结构：去掉具体对象、数值和背景后，仍能推出结论的那组关系；目标情形保留这组关系，例子可参照，缺一项就只能当类比。
常见误解是例子和结论用了同一个词，就以为两者覆盖的范围一样。实际应先把原结论分别改写成更窄和更宽的两句，再回例子原文找支撑词：例子里只出现支持窄句的条件，边界就停在窄句；连宽句所需的额外条件也在例子里写明，才可记到宽句；两句都找不到对应表述时，说明例子只起说明作用，不划边界。
常见误解是同一例子在不同讨论里可以沿用先前划好的边界。实际边界跟着结论句和判断尺度走：结论句被改写，或判断标准从看结果改为看过程，原边界即失效。例子来源经过转述、删节，明示条件无法核对时，只能记录待核，不能替它给出支持范围；这只说明判断受限，不等于例子没有边界。
读者评论
有点疑问，学新东西和复习旧的怎么分配时间比较合理
通勤路上在脑子里过一遍，算不算你说的那种复盘
年轻时候不懂这些，全靠死记硬背，现在算是补课了
说实话看到一半有点犯困，但内容是真有用，硬撑着看完的