引用与改写 · 分项说明
概念说明
引用与改写都是把来源的论证方向带入自己文本的方式：引用保存原句的方向标记，改写保存条件与结论的连接方向，其成立取决于读者能看出转述有没有把原论证的箭头调头。判断失误时，改写删去让步或转折，会把反对意见变成支持证据；正确做法是保留方向词并回指原段核对。
判断方法
引用与改写的判断可做边界句测试：找出成稿中所有带否定、例外、程度和因果的句子，逐句问这句删掉或反过来，来源主张会不会变。如果会变而标注只挂在名词术语上，说明引号或出处没有覆盖关键结论；如果不会变，再看该句是否属于作者自己的概括。失误是把来源的限定句改写成一般陈述，读者会据此扩大结论。正确做法是让标注包住会改变主张的完整句段，对无法包住的改写拆成两句：来源句照录，作者解释另起一句并说明推理。
适用边界
引用与改写的边界还受来源可信度和标记约定限制：它能核对文字归属与范围，不能判断来源本身是否可靠；来源有误时，标注齐全仍可能把错误传下去。读者是否理解标记体系也需事先约定，否则同一符号可能被读成作者注或编者注。对频繁更新的网页、口头转写和多人共同署名的材料，原句和责任人难以固定，只能记录获取时点与大致位置，不能声称还原原话。误把归属核对当成内容审核，会放过错误结论。正确做法是先确认来源版本和标记规则，再区分谁说的与说得对不对，后者另找证据核对。
读者评论
上班以后能有整块时间学习太奢侈了，碎片时间咋安排比较好
有个小困惑，同一块内容练多久换下一个比较合适
我本来不太爱复盘，总觉得浪费时间，不过这一说有点想试试了
我一直以为多花时间就行，原来安排方式也有讲究
感觉最难的是坚持，方法倒是一直不缺