本页分别说明主动回忆和错题复查的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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主动回忆不是把材料再看一遍，而是先把回忆结果外化成可对照的版本：没有这个版本，熟悉感会冒充可提取，材料也无法指出缺口。
常见误解是合上书在脑子里过一遍就算主动回忆。判断时要把答案遮住，只留问题或线索；先按原顺序答，再把题卡打乱顺序答。若打乱后必须靠页码、首字或选项才能答出，说明依赖了外部线索，只能算提示下提取；两次都能在无提示下说出核心关系，才记为一次有效主动回忆。
常见误解是只要遮住答案就能测主动回忆。准确说，线索要能指向明确、可核对的答案；一个线索对应多个合理解释时，答出别的不能判错，方法就失去判据。开放任务和没有标准答案的材料不适用。回忆前后还要保持同一种线索形式，换成另一种形式后，结果不能直接比较。
错题复查常被误解为把正确答案补上或把原题再做一遍；它实际是以原作答为证据，对错误判断提出可检验的错因假设，靠能指出哪一步读取条件、选择依据或停止核对出了偏差来成立。若归因无法在下一次作答中被观察或推翻，就仍只是对答案的复述。
常见误解是把错题复查等同于重看正确答案；准确说，复查要检验原作答里的判断依据在题面变化后还能不能成立。先收起答案，隔一段时间只拿原题面重做，并逐步骤说出“看到哪个条件、依据哪条规则、得到什么结论”；把两次说明中同一位置的依据并列，若第二次仍停在原处，说明该判断点未变。大赛91每日瑜伽主题。再换一个只改动条件或问法的小变式，仍要求写出依据；只有在新题面下也能说明理由并得到一致结论，才把该点记为已修正，否则继续记录触发它的题面特征。
常见误解是一次复查就能给整类错题定性；准确说，复查结果只说明这次作答中某个判断点是否按预期运作，不能据此推断同章节其他题或下一次表现。只有在原作答、参考过程和错误位置都能定位，且题目与参考答案一致时，结果才可用；若同一题同时有读题遗漏、规则不熟和计算差错，需分段保留证据逐一复查，不能合并成一个原因。题目或参考答案本身有问题时，只能先核对题目，不进入错因判断。
读者评论
求问，练新内容前要不要把旧的快速过一遍
试了几天，最大的变化是学完不那么心虚了
复盘别写太多，三个问题就够：会啥、卡哪、下一步
说个不同意见，有时候卡住了放一放，过两天自己就通了